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Situando la cultura: Metas a la luz de los National Standards for Foreign Language Learning

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Title: Situando la cultura: Metas a la luz de los National Standards for Foreign Language Learning
Author: LaCrosse, Candace
Department: Haverford College. Department of Spanish
Type: Thesis (B.A.)
Issue Date: 2010
Abstract: Este trabajo es un intento de responder a esas preguntas. En el exploro que significa (dentro del contexto de la enseñanza de lenguas extranjeras) `cultura' y las practicas pedagógicas existentes alrededor de la misma. La primera parte del trabajo, de hecho, es un breve recorrido histórico a traves de los modelos teóricos y practicas de la enseñanza de lenguas extranjeras, y del tratamiento y espacio que se le da a la cultura dentro de ellas. A continuación presento y evaluó un libro de texto de español de nivel intermedio titulado Metas (con el que de hecho se enseña en Haverford College). Vere dónde, cómo, y en que medida Metas presenta la cultura a los estudiantes usando las pautas de los Standards nacionales que presentare debidamente (Como veremos los estandares nacionales no delinean claramente cómo se debe evaluar si los estudiantes aprenden la cultura, pero si dan indicadores útiles para medir tal proceso). Mostrare que Metas proporciona una buena selección de textos culturales e información sobre la cultura, pero no trabaja los materiales de forma adecuada. Tambien comentare que en Metas, toda la responsabilidad de usar los materiales del texto de forma que conduzca al aprendizaje cultural recae sobre los profesores. Se hara evidente, pues, que para decidir la verdadera validez del material de Metas se necesitarian mas investigaciones.
Subject: Spanish language -- Study and teaching
Subject: Foerster, Sharon. Metas
Subject: National Standards for Foreign Language Learning
Subject: Manners and customs -- Study and teaching
Subject: Language and languages -- Study and teaching
Terms of Use: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/
Permanent URL: http://hdl.handle.net/10066/5533

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LaCrosse, Candace. "Situando la cultura: Metas a la luz de los National Standards for Foreign Language Learning". 2010. Available electronically from http://hdl.handle.net/10066/5533.

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